¿Creus que el progrés en el coneixement tecnològic i científic determina i garanteix el progrés econòmic i social? Contesta clarament i justifica la resposta.
Jo crec que al contrari. Si no hi ha diners per invertir en tecnologia i ciència, difícilment es podrà avançar en aquest sentit. Sí és cert que una cosa pot portar a l’altra: com més evolucioni i es perfeccioni la tecnologia, més ingressos econòmics hi haurà. Mentre els dos funcionen, un es complementa amb l’altre. Però sens dubte, sense coixí econòmic, difícilment podrem garantir un avenç tecnològic i/o científic.
¿Estàs d’acord en què la constant fonamentació científica de les diferents tecnologies és garantia de la neutralitat ideològica d’aquestes tecnologies? Què en penses?
El que en aquests moments penso com a usuària és que sí hi ha neutralitat ideològica en la majoria de tecnologies. Per suposat que hi ha competència de mercat però l’interès crec que és el mateix: buscar la tecnologia que s’adeqüi més a les necessitats de cada moment dels usuaris. Tot i així, reflexionant sobre aquesta pregunta, possiblement no sigui així, però no sé trobar arguments que justifiquin el contrari.
Expressa el teu grau d’acord: Tenir present les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) abans, durant i després de qualsevol activitat d’ensenyament-aprenentatge és un requisit indispensable actualment.
Actualment, en el cas dels centres de Primària, tot just ens trobem en l’inici de l’ús de les TIC com a mitjà d’aprenentatge. Degut a la manca de recursos encara no és possible tenir-los presents en totes les activitats i tampoc hi ha la formació suficient del col·lectiu de mestres perquè això passi.
Sí s’intenta que les TIC siguin el mitjà per aprendre i no un recurs de més a més, però en aquests moments no crec que siguin imprescindibles.
¿Quines són les causes que originen els profunds canvis que estem patint en tots els àmbits en els darrers anys?
Les causes que donen lloc a aquests canvis són l’evolució constant, sobretot, de la societat on vivim. Està canviant els interessos de les persones, les relacions amb els països estrangers, els habitants de la societat procedents d’arreu del món, els drets i els deures de cadascú, que fa que es produeixin grans canvis ja en la manera de conviure, el tipus de feina que es necessita... La política, tot i que sempre ha tingut el pes principal, també s’encamina cap a un abús de poder gairebé imparable.
Per suposat, aquests nous interessos de la gent han portat també a exigir evolució contínua de les noves tecnologies i la seva forma de viure-les i utilitzar-les. Com ja sabem el món és com una gran xarxa, creix dia a dia i sense aturar-se.
Defineix en una frase i digues quin és l’objecte d’estudi, en una segona frase, de la Tecnologia Educativa
TE: la tecnologia Educativa és la nova eina d’aprenentatge virtual amb multitud d’utilitats per a totes les edats.
El seu objecte d’estudi és fer arribar l’aprenentatge de la manera més global possible i facilitar l’adquisició de molts continguts encarats al futur.
Posa un exemple de transmissió de coneixement i un altre de construcció del coneixement
Un exemple de transmissió de coneixement seria veure un DVD sobre un documental d’animals.
En canvi, un exemple de construcció del coneixement seria haver-se de posar per parelles, cadascú buscar una part de la informació per després haver-la de posar en comú i així aprendre l’un de l’altre. D’aquesta manera, unint-la, arriben a l’objectiu d’aprendre aquell contingut determinat.
Expressa el teu grau d’acord amb la següent afirmació i argumenta el perquè: “El context és part del coneixement que la persona utilitza per tal d'explicar i donar sentit a una idea".
Estic absolutament d’acord amb aquesta afirmació. Qualsevol aprenentatge, segons el lloc on s’hagi dut a terme, tindrà significat o no. És molt important tenir cura de l’ambient i espai on es dóna l’ensenyament- aprenentatge perquè li pot servir de referència per recordar-ho; així també, donar-hi sentit, que sigui significatiu, i així ho podrà entendre per després explicar-ho.
Situa’t de 0 a 10 (0 gens d’acord 10 molt d’acord)
TE2) L’objecte fonamental de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: __6____
TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement : ___7_____
CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: __9____
DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: ___8_____
CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: __9___
DT2) La tecnologia és força neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: __4___
DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: __2___
TE1) La Tecnologia Educativa ha d’assegurar un bon domini de les TIC: ___9____
DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: ___6___
TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: ___3_____
Jo crec que al contrari. Si no hi ha diners per invertir en tecnologia i ciència, difícilment es podrà avançar en aquest sentit. Sí és cert que una cosa pot portar a l’altra: com més evolucioni i es perfeccioni la tecnologia, més ingressos econòmics hi haurà. Mentre els dos funcionen, un es complementa amb l’altre. Però sens dubte, sense coixí econòmic, difícilment podrem garantir un avenç tecnològic i/o científic.
¿Estàs d’acord en què la constant fonamentació científica de les diferents tecnologies és garantia de la neutralitat ideològica d’aquestes tecnologies? Què en penses?
El que en aquests moments penso com a usuària és que sí hi ha neutralitat ideològica en la majoria de tecnologies. Per suposat que hi ha competència de mercat però l’interès crec que és el mateix: buscar la tecnologia que s’adeqüi més a les necessitats de cada moment dels usuaris. Tot i així, reflexionant sobre aquesta pregunta, possiblement no sigui així, però no sé trobar arguments que justifiquin el contrari.
Expressa el teu grau d’acord: Tenir present les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) abans, durant i després de qualsevol activitat d’ensenyament-aprenentatge és un requisit indispensable actualment.
Actualment, en el cas dels centres de Primària, tot just ens trobem en l’inici de l’ús de les TIC com a mitjà d’aprenentatge. Degut a la manca de recursos encara no és possible tenir-los presents en totes les activitats i tampoc hi ha la formació suficient del col·lectiu de mestres perquè això passi.
Sí s’intenta que les TIC siguin el mitjà per aprendre i no un recurs de més a més, però en aquests moments no crec que siguin imprescindibles.
¿Quines són les causes que originen els profunds canvis que estem patint en tots els àmbits en els darrers anys?
Les causes que donen lloc a aquests canvis són l’evolució constant, sobretot, de la societat on vivim. Està canviant els interessos de les persones, les relacions amb els països estrangers, els habitants de la societat procedents d’arreu del món, els drets i els deures de cadascú, que fa que es produeixin grans canvis ja en la manera de conviure, el tipus de feina que es necessita... La política, tot i que sempre ha tingut el pes principal, també s’encamina cap a un abús de poder gairebé imparable.
Per suposat, aquests nous interessos de la gent han portat també a exigir evolució contínua de les noves tecnologies i la seva forma de viure-les i utilitzar-les. Com ja sabem el món és com una gran xarxa, creix dia a dia i sense aturar-se.
Defineix en una frase i digues quin és l’objecte d’estudi, en una segona frase, de la Tecnologia Educativa
TE: la tecnologia Educativa és la nova eina d’aprenentatge virtual amb multitud d’utilitats per a totes les edats.
El seu objecte d’estudi és fer arribar l’aprenentatge de la manera més global possible i facilitar l’adquisició de molts continguts encarats al futur.
Posa un exemple de transmissió de coneixement i un altre de construcció del coneixement
Un exemple de transmissió de coneixement seria veure un DVD sobre un documental d’animals.
En canvi, un exemple de construcció del coneixement seria haver-se de posar per parelles, cadascú buscar una part de la informació per després haver-la de posar en comú i així aprendre l’un de l’altre. D’aquesta manera, unint-la, arriben a l’objectiu d’aprendre aquell contingut determinat.
Expressa el teu grau d’acord amb la següent afirmació i argumenta el perquè: “El context és part del coneixement que la persona utilitza per tal d'explicar i donar sentit a una idea".
Estic absolutament d’acord amb aquesta afirmació. Qualsevol aprenentatge, segons el lloc on s’hagi dut a terme, tindrà significat o no. És molt important tenir cura de l’ambient i espai on es dóna l’ensenyament- aprenentatge perquè li pot servir de referència per recordar-ho; així també, donar-hi sentit, que sigui significatiu, i així ho podrà entendre per després explicar-ho.
Situa’t de 0 a 10 (0 gens d’acord 10 molt d’acord)
TE2) L’objecte fonamental de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: __6____
TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement : ___7_____
CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: __9____
DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: ___8_____
CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: __9___
DT2) La tecnologia és força neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: __4___
DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: __2___
TE1) La Tecnologia Educativa ha d’assegurar un bon domini de les TIC: ___9____
DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: ___6___
TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: ___3_____
Comenta el teu grau de compromís en relació als coneixements previs que has reflectit en aquest document. Fins a quin punt creus que els defensaries davant d’un tribunal?
Creus que poden canviar els teus esquemes en un futur proper?
Aquests coneixements previs són el que “crec que sé” sobre aquest tema. En aquests moments em seria difícil defensar-ho perquè veig que em falten arguments qualitatius per demostrar el que penso i voldria explicar sobre les TE i les TIC.
Em considero força defensora de les TIC com a mitjà per aprendre però m’he adonat que encara ens falta molt camí a fer.
N’estic segura que quan acabem aquesta assignatura els meus esquemes de tot plegat hauran canviat per positiu. Espero poder posar en ordre els arguments que m’agradarien defensar al finalitzar el semestre..
